为夯实新教师教学基础、提升课堂实战能力，助力新教师快速适配岗位、站稳讲台，8月10日至20日，智慧城市工程学院组织开展2026年新教师入职专项培训。本次新教师入职培训以“夯实基础、聚焦实战”为主线，紧扣高校教师岗位核心能力需求，搭建系统化、实操化的成长提升平台，全方位助力新教师筑牢教学根基、精进授课技能。
培训开班首日，学院副院长于征为全体新教师作专题报告。报告围绕教学规范、科研开展、学生管理叁大维度展开详细讲解，清晰梳理了学院教学科研体系、学生培养模式与教师职业发展路径，精准解答了新教师入职初期面临的困惑与疑问，为新教师明确职业定位、规划成长方向提供了有力指导。学院骨干教师白高源、董增丽分别开展示范公开课，直观展示优质课堂的教学设计思路、课堂组织技巧、重难点把控方法，为新教师提供了可借鉴的教学范本。
培训期间，6名新教师独立完成2套课程课件及配套教学设计方案，择优选取1节课程参与多轮磨课打磨与考核评审。为保障培训实效，学院组建骨干教师指导团队分批次开展“靶向式”一对一指导，从教学框架搭建、课堂逻辑梳理、师生互动设计、重难点精准突破，到课程思政有机融入、数字化教学工具运用等多个核心维度，逐一对教学设计、授课流程、课堂细节提出精细化、个性化的优化改进建议。每轮磨课后均设置小组研讨交流、自主复盘修改环节，形成“课堂展示—精准反馈—方案重构—迭代展示”的完整成长闭环。在系统化打磨中，6名新教师深耕教学细节，持续优化授课方案，教学思维、授课能力、课堂把控力均得到显着提升。
此次入职培训精准贴合新教师成长需求，为学院师资队伍建设注入新鲜活力。下一步，智慧城市工程学院将建立新教师常态化培养机制，通过师徒结对帮扶、教学督导跟踪、常态化教研磨课、专项教学培训等系列举措，持续为新教师成长赋能，全方位助力新教师尽快实现从“站稳讲台”到“站好讲台、站优讲台”的蜕变，为学院教育教学高质量发展筑牢师资根基。
初审：崔贵玲 复审：曲美红 终审：潘月宇